子供のやる気を引き出し自分もイケイケになる

みなさんこんにちは!私はいまバドミントンの指導と水泳の指導を幼児から小学生に行っています!

子どもに関わる仕事はたくさんありますけど、習い事の先生という立場で子どもの教育に関わっています

どんな子でもイケイケになって楽しく習い事できる方法についてお話します。

最初に意識するポイントはほめる、しかるではなく承認をしてあげること。
その次に承認とほめる、しかるを使い分けること。
その次に理解できるようになるまで徹底的に気長に付き合う。です。

まず最初に承認とは何かを説明していきます。
小さな子供は初めての環境はとても怖くて泣いてしまいます。そして小さくなくても不安を感じるものです。なので最初はとにかくいろいろなお話をしてあげましょう。ご飯何食べた?とか今日何してたの?とか。相手に関心を持つことで子供はそれを感じとり早くその環境に慣れてきます。

そう、承認とは普段の会話から成り立つものなのでどんどんお話を引き出してあげましょう。

次にほめるとしかるです。これは特定の行動や結果に対して行うものです。なので大切なのはほめるべきときにほめるべき相手にほめたり、しかるべきときにしかるべき相手にしかりましょう。

最後にどんなことも相手が理解をしないといい結果には結びつきません。なのでわかるまで徹底的に付き合ってあげましょう。
その際きをつけるのが幼児、児童、と大きくなるに連れ接し方を変えることです。

幼い子供達に理解を求めるときにはメリハリをつけます。お話をする時、練習する時、遊ぶ時そのシチュエーションに合わせてあげましょう!

小学生3年生ころになると少し落ち着くので同じようにメリハリをつけます。そして言葉を理解しだしているのでわかりやすく説明したりジェスチャーで見本を見せてあげましょう。そして、できたことはしかるときよりも沢山褒めてあげましょう。

小学生5年生ころになると理解度も高く気持ちが乗ったり乗らなかったりするので褒める時は何がどうよかったのか具体的にほめてあげましょう。
そして本人が納得しない様子ならひたすらできないことを繰り返してできるようになるまでフォローしてあげてください。
そしてできたらより高いレベルをイメージできるフォローをしてあげるともうイケイケどんどんになります。